OTIWO 2014

Treffen

Di. 5.8. 17:00 Fablab

Konzept

Konzept der Bombe

Bombe Version 3 bzw 1,5
Bombe 2 hatte zwar gute Ideen, aber nicht so viel Style wie eine Bombe im Koffer

Als Referenz:
Bombe 1: http://studiy.tu-cottbus.de/projektwiki/_media/gruppen:elektronik:bilder:sr11:stadtrallye_2011_03.jpg?w=800&h=600
Bombe 2: http://studiy.tu-cottbus.de/projektwiki/gruppen:elektronik:projekte:stadtrallye

Im Oberteil

• Lautsprecher: bedrohliches Piepen
• 7-Segment Anzeige: zeigt die verbleibende Zeit auf großen, roten, bedrohlichen Segmenten
• Deko-Element: jede Bombe die was auf sich hält hat bunten Kram, der irgendwann zu blubbern anfängt

Im Unterteil

• PC Netzteil: Versorgung
• 2-Stufiges Sicherheitsystem:
  • Stufe 1: 3 Potentiometer, 1 Taster
  • Stufe 2: 8 Drähte

Funktionsweise

Koffer wird geöffnet und Bombe damit gestartet. Läuft die Zeit ab (15 Minuten) explodiert sie.

Stufe 1

Drehschalter (Potentiometer) richtig einstellen. Ähnlich wie bei Bombe 2. Anschliessend wird der Taster betätigt.
Richtige Kombination: Stufe 2 öffnet sich
Falsche Kombination: nichts passiert
Diese Stufe kann auch durch blindes Probieren gelöst werden

Stufe 2

Anfangs hinter durchsichtigem Material verschlossen. Drähte müssen gekappt (bzw. aus Faulheitsgründen gezogen) werden.
Falscher Draht wird gezogen: Explosion!
Alle richtigen Drähte gezogen: Bombe entschärft

Entschärfen

Es wird mehrere Aufgaben für die Studenten geben. Jede Aufgabe gibt einen Hinweis auf die richtige Lösung. Bei 8 Drähten und 3 Drehschaltern bis zu 11 Aufgaben. Die Aufgaben sollten jeweils 5 ... 10 Minuten dauern. Die Studenten müssen sich also in Gruppen aufteilen, da sonst die Zeit nicht ausreicht. Ein Gruppenleiter bekommt einen Lösungszettel, auf dem er die Lösungen einträgt. Sind alle Einzellösungen zusammen werden diese benutzt, um die Bombe zu entschärfen.

Brainstorming: Aufgaben

1 grosse Aufgabe mit Story dahinter?
Pro:

• angeblich weniger Aufwand für uns; Story ausdenken und umsetzen ist ein Haufen arbeit

Contra:

• nur wenige Teilnehmer sind aktiv dabei daher für viele langweilig

mehrere Kleine Aufgaben?
Pro:

• alle Teilnehmer sind mit eingebunden
• pädagogisch Wertvoll, da im Team gearbeitet werden muss
• jeder ist am Erfolg des Teams mit beteiligt, daher werden sich die Teilnehmer mehr anstrengen

Contra:

• mehr Arbeit für uns; Zumindest wenn man die Aufgabe zu gross angeht

Ideen Aufgaben:

• Reaktionstest vom letzten Jahr
• Sicherheitsstufe 1 der Bombe als Spiel. Teilnehmer geben Zahl ein und bekommen eine Rückmeldung ob diese zu hoch oder niedrig ist
• Angeln mit Spule
• Dynamo reparieren
• Dinge zählen
• Puzzle

To-Do

3 ... 4 Leute finden, die mithelfen wollen. Elektronik löten, programmieren, Holz für verkleidung bearbeiten.
5 ... 11 Leute finden, die die Aufgaben machen.